教育部政務次長林明裕今 (16日)參加新北市教育局舉辦的生涯適性輔導培力營「生涯輔導-生成式AI應用工作坊」致詞時表示，隨著世界趨勢的改變，老師不再只能像以往單一學科一以貫之的教學方式，要能跟上社會脈動、環境變遷等，以後師資培育應該要有跨域的能力，這樣才能教育、引導孩子適應未來的二、三十年之後的社會。
新北市教育局首度與美國國際生涯發展協會(National Career Development Association，簡稱NCDA)合作，攜手北大高中與新北高中，推動高中生涯發展教育，辦理「未來之翼」生涯適性輔導培力營，提供親子生涯發展量測及規劃，更給教師及親子全球趨勢的發展，讓孩子能夠找到自己的翅膀，在未來世界翱翔。
首場的培力營活動今(16日)在新北市北大高中舉辦，主要是針對教師的「生涯輔導-生成式AI應用工作坊」，教育部國教署、青年署、新北市教育局技職科等單位都派員參加。教育部政務次長林明裕特別抽空出席，肯定NCDA籌辦生涯輔導的專業，並感謝新北市在技職教育、生涯輔導上居領頭羊地位的努力。
林明裕認為，每個孩子的人生的旅程都很珍貴，台灣也要做有關的職涯輔導，不管是引進業界的力量跟專業，或者是在地培訓的老師，來協助孩子生涯發展，都是需要學習的，希望從師資培育開始，就應該培養讓每一個人上台，拿著麥克風就能夠侃侃而談、對於本身的專業，還有這個社會上的脈動，都要理解。以後師資培育絕對不能只有單科的培育，應該要有跨域的能力，這樣才能在學科外加入生涯輔導，讓孩子在學習後，能夠適應他未來的生活、找到自己有興趣的方向。
新北市教育局表示，適性發展是新北市重要教育政策，教師及家長在孩子生涯發展路上扮演著關鍵性角色，教育局跨界邀請美國生涯發展協會共同思考，如何幫助高中階段的孩子找到未來的方向，藉由協會在國際的經驗及專業，幫助孩子面對未來升學、就業不迷茫。
NCDA臺灣暨東南亞區代表廖郁菁表示， NCDA是一個超過百年的國際生涯發展專業組織，是美國教育部智庫，同時也是全球第一個且歷史最悠久的生涯發展專業機構，長期推動生涯發展規劃及生涯發展諮詢師培訓。這次偕同生涯發展專家團隊與新北巿教育局共同辦理生涯輔導工作坊，希望藉由國際生涯發展諮詢師的專業引導，除了促進老師專業成長，同時也協助家長與孩子發掘生涯發展的利基點。
「生涯輔導-生成式AI應用工作坊」分別是中正大學教育學研究所教授曾玉村告訴老師「AI時代的教師思維」、台灣人工智慧應用發展協會理事長劉政惠說明「何謂AI及其技術的發展」、台灣人工智慧應用發展協會理事、廣達電腦資深技術經理吳信漢介紹「大型語言模型GPT簡介」、台灣人工智慧應用發展協會理事、聖洋科技執行長黃逸甫舉例說明如何「成為有效的AI引導者」。
教育局表示，營隊還有11月23日的教師場，以及11月18日、12月17日的親子場次，歡迎有興趣的家長至https://www.pacedu.net/1118-workshop/報名、老師們逕至新北市教師研習系統報名。
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