【民生電子報 記者：姜晴／新竹報導 】玄奘大學 106 級影劇藝術學系畢業校友鄭宇均，目前就讀台灣藝術大學戲劇系碩士班，同時正全心準備畢業論文的撰寫。時光荏苒，宇均回溯一路的學習歷程：「玄大的四年是開啟我生命成長的黃金時光」。對鄭宇均來說，生命中第一個創業機會、自我認同尋根及影劇實務學習都是從玄大而開啟。
圖說：玄奘大學簡紹琦校長(左)與影劇藝術學系畢業校友鄭宇均(右)合影。（圖／玄奘大學 提供）鄭宇均就讀復興高中時，即具備表演藝術專長。回想起選擇就讀玄大的原因，他侃侃而談：「我在高中畢業之際，就確定要就讀玄大，而且到學校面試當天，進入校園就更確定玄大是唯一的選擇。」，宇均毫不猶豫的來到玄大，因著堅定的態度，宇均的潛能因此開啟。宇均認為，玄大的學習是高中學習的延伸，在玄大豐富的學習資源中，宇均積極參與海外短期交流，增加自己的學習視野；更重要的是，學系課程的實務專業，讓他原來的表演專長，更跨足藝術展演內涵、藝術行政管理，甚至計劃撰寫等面向的學習。如此豐富的學習資源，訓練宇均在表演藝術多元面向的基礎。在玄大的四年時光，宇均的潛能完全被開啟。同時，玄大影劇系師生互動緊密，師長是他四年學習過程中最大的精神支柱。
圖說：臏臏工作室《Cicengo’（芽）》演後座談會。（圖／玄奘大學 提供）宇均在玄大的學習因著積極正面的學習態度，參與了許多校外表演競賽，也獲得殊榮。值得一提的是，宇均在學期間，參與了教育部協助青年運用部落傳統、文化、在地特色等原鄉涵養，實踐創業理想的 U-start 計劃，在評審的青睞下，獲得創業的補助而成立臏臏工作室。而在 U-start 計劃之初，宇均回想：「我的母親是阿美族，但我從出生就沒有住在部落，我很想知道我的部落在哪裡」。因此，宇均觀照自己ㄧ直以來的身份認同，回到原鄉部落，藉由田野執行，回應：「我是誰？我從哪個部落來？」的種種身份尋根，除了將此為計劃主題，也同時安慰自己原鄉離散的重返部落心切。
圖說：臏臏工作室獲教育部青年署原樣U-start績優團隊，與教育部青年署陳雪玉署長、蕭智文副署長合影。（圖／玄奘大學 提供）鄭宇均的學習生涯，都以表演藝術為主，提起未來的職志，他毫不猶豫的表示：「我會以表演藝術為主，因為這是我熱愛的」。期許宇均能持續以對表演的熱誠及潛能，開創表演藝術之路，並發光發熱。
