新北市今(11)日舉辦「112學年度模範生代表暨優秀身心障礙學生表揚合影活動」，由市長侯友宜表揚380位模範生代表，及30位優秀身心障礙學生。這場盛會邀請獲獎代表及其家人一同參與，這份殊榮也是送給父母最棒、最特別的母親節禮物。
侯友宜表示，表揚具備「好品德、樂學習、服務心、關懷情」等特質的模範學生彰顯了典範學習的價值與重要性。新北市持續培養學生的品德實踐能力，推動幸福有品校園，溪洲國小、二重國小、更寮國小、安溪國中、林口國中及三民高級中學等6校在112年度榮獲教育部「品德教育特色學校」的殊榮，獲獎校數蟬聯全國第一、三連霸，展現新北市推展品德教育卓越成效。
重慶國小鄭可媗獲模範生表揚。(新北教育局提供)榮獲模範生表揚的重慶國小鄭可媗，曾獲112學年度新北市語文競賽國小字音字型組第一名，代表新北市參加全國語文競賽也榮獲字音字型組特優；可媗平時與人為善，謙遜內斂，堅持學習並勇於挑戰，在語文能力上有突出的表現，常常幫助同學，深得老師及同學們的信任，她相信只要努力與堅持，就能實現自己的夢想。
南山高中學生沈佑恩(右)獲模範生表揚。(新北教育局提供)南山高中學生沈佑恩，佑恩從小對英語文學習非常有興趣，不以課內知識為滿足，常常收聽英語廣播節目、閱讀英文雜誌，積極參與多項活動；在多益測驗榮獲高分，也取得全民英檢中高級證書，高二時榮獲IVY CUP長春藤大學聯盟國際口語大賽亞太區總決賽金獎第一名，參與模擬聯合國獲最佳發言、最佳代表，在日本、澳洲、新加坡及帛琉國際交流活動擔任英文主持人，表現相當優異。
土城國中楊蓁艾中榮獲優秀身心障礙學生表揚。(新北市教育局提供)獲優秀身心障礙學生表揚的土城國中楊蓁艾，從小積極向上學習，國中也成為數理資優生，因為罹患雙眼急性青光眼，目前視力幾乎接近盲生，但她仍持續與研究團隊參加新北市科展榮獲國中組生物科甲等。蓁艾並未因為視覺障礙而氣餒，反而更加努力學習各種視障資訊輔具，積極開拓新能力；除了在班上擔任班長，也樂於協助同學並成為師生的好幫手，是值得同學學習的典範楷模。
佳林國中連敏哲，敏哲因為罹患線狀體肌肉病變，導致全身肌肉張力不足，且須仰賴呼吸器，並要依靠電動輪椅行動，但是他努力克服障礙、力爭上游，願意花時間練習說話並和他人溝通及融入環境，；除了學科領域有具體成績外，他也學習書法、爵士鼓、鐵琴等才藝，因為樂觀積極勤學向上，成為同儕的學習楷模，也是身心障礙者自我倡議的典範。
板橋高中彭渝鈞，渝鈞為聽覺障礙學生，需要助聽器及專業團隊的服務，她在學業上積極努力，參與客語朗讀項目獲得不分組第三名，喜歡音樂的她，從小就參加管樂團，主要吹奏樂器為法國號，國高中都擔任管樂團的重要幹部，參與全國學生音樂比賽榮獲管樂合奏高中職團體特優；同時她也參加大安扶輪社少年服務團，除了與人為善，樂於幫助同學外，更投入社會服務。
板橋高中彭渝鈞獲優秀身心障礙學生表揚。(新北教育局提供)新北市教育局表示，112學年度共選拔出1萬3,833位公私立高中職及國中小班級模範生，市長致贈融合創意與教育意涵的模範生獎品，由全市學生透過投票方式選出；國小低年級模範生獎品是「動物大遠征」創意桌遊盒，遊戲設計藉由互動的遊戲方式，培養人際關係，並規劃多種組合玩法，且附有圖卡組，讓桌遊更增添創意與趣味性；中年級至高中職模範生，獲贈實用性藍芽音箱，提供同學間音樂分享和社交互動的工具，並可提升對學習的興趣、社交技巧和團隊合作能力。
教育局長張明文也表示，新北市攜手沛德國際教育機構、新生代福利事業基金會、宏達文教基金會、得勝者教育協會、佛光山公益信託星雲大師教育基金、誠致教育基金會和見賢思琪社會福利公益基金會等單位，全力培養學生良好品德。這次活動除了共享榮耀與感動時刻，同時期盼模範生發揮多元智慧，持續學習與成長，並激發利他服務的熱情與愛心，成為具備全球視野的未來人才。
