從「看」到「看到」醫師跨出診間走入美術館 帶領醫學生培養觀察力及同理心圖／高醫岡山醫院提供
【焦點時報/記者蔡宗憲報導】
醫界青壯輩外科醫師吳柏宣正在引領一場醫學教育的革新。面對近年來大醫院醫師出走潮和醫學生對醫療環境未來的徬徨，吳柏宣以創新的方式激發年輕世代對醫學的熱情。他每學期帶領高雄醫學大學的醫學生走入美術館，通過觀察藝術作品來培養觀察力、感知能力和同理心。
作為高醫岡山醫院一般及消化系外科主任，吳柏宣自2021年起與高雄市立美術館合作，將視覺藝術課程融入外科實習醫學生課程。每兩週一次，他帶領大五、大六的醫學生進入美術館，教導他們以中立態度仔細觀察藝術作品，感受作品背後的情緒和作者意圖，同時結合當前文化與社會背景，深化學生對社會脈動的理解。
吳柏宣強調，觀察力和同理心是現代醫師不可或缺的素質，不僅有助於精確診斷，還能改善醫患關係。然而，傳統醫學教育難以有效傳授這些「軟實力」。他的創新教學方法旨在彌補這一缺口，幫助醫學生在繁重的臨床工作中保持人文關懷。
這種跨領域的學習方式不僅開拓了醫學生的視野，也為他們提供了從繁忙臨床環境中暫時抽離的機會。通過共同觀察和討論藝術作品，師生們能夠放鬆心情，交流感受，培養對不同意見的理解和包容。吳柏宣希望未來能將這門藝術課程推廣給更多醫療人員，鼓勵他們通過學習「看」的方法，對醫學有更深入的反思。
外科醫師吳柏宣首創將視覺藝術融入外科實習醫學生課程，帶領學生走入美術館。圖／高醫岡山醫院提供
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