教育部次長葉丙成今(21)日在新北市府舉辦的「選所愛、好好讀、有前途」適性幸福學活動上表示，因應AI時代的變動與挑戰，大家都需要思考未來人才所需的能力跟特質是什麼，教師和家長要有不同以往的教育思維，給孩子更多的時間和空間去體驗與探索，找出自己的路，成為孩子探索路上最溫暖的後盾。
新北市政府與國立臺灣科技大學、新北市中小學校長協會、教師會及3大家長團體合作，舉辦113學年度「選所愛、好好讀、有前途」適性幸福學活動，首場講座邀請教育部次長葉丙成分享心路歷程，下午則安排臺科大7個科系專業場域實境參訪，一探智慧電動車研究、奈米及結構分析、AI模型、半導體及精微科技、生醫工程等特色課程，協助了解實務與產業應用的發展方向。
教育部次長葉丙成，談到技職教育要因應未來快速變動時代。(新北市教育局提供)葉丙成強調，因應AI時代的變動與挑戰，教師和家長要有不同以往的教育思維，給孩子更多的時間和空間去體驗與探索，找出自己的路，成為孩子探索路上最溫暖的後盾。
「選所愛、好好讀、有前途」適性幸福學活動首場講座。(新北市教育局提供)新北市中小學校長協會理事長張明賢表示，國中小階段是孩子生涯探索的重要時期，學校透過各領域課程融入職業介紹，各項集會時間適性宣導，鼓勵孩子勇於嘗試，也會邀請家長利用假日參加新北市16所職探中心或技職學校開設的生涯輔導與試探課程，以幫助引導孩子認識自我、外在環境及掌握未來發展方向。
臺科大副校長劉志成分享，最新出爐的諾貝爾物理學獎得主，也是人工智慧先驅Geoffrey Hinton曾提到：「好學生或好的人才不是只有一種，有的創意十足、有的技術能力超強，每個人都有其獨特之處。」臺科大與新北市共同合作積極讓孩子有更多的彈性與自由，提供更多跨領域資源，承擔臺灣技職教育責任。
新北市自112年起投資技職教育4年8億，並發布全國首部技職教育政策白皮書，以「適性發展」為核心理念，今(113)年辦理15場適性幸福學宣導家長場，近千名額開放家長及孩子一起到技術型高中參觀，同時透過全國最多16所職業試探暨體驗教育中心、全國唯一生涯發展教育中心及打造精緻技職教育等教育資源，引導每個孩子充分適性發展，找到人生正確的方向，成為未來頂尖人才。
