記者江育銓/基隆報導
113年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動於昨(27)日在長興國小舉行頒獎典禮，本次參賽人數總計657件，比起去年的495件，成長超過三成，評審最後選出特優5件、優選10件、甲等15件、佳作51件，入選179件，基隆市計有36件作品獲獎。頒獎典禮由教育部國民及學前教育署原民特教組長孫旻儀及基隆市教育處課程科代理科長李瑞彬擔任頒獎嘉賓，頒給佳作獎以上計81位獲獎人獎狀及禮券。
這項活動以倡導多元文化繪本親子共讀為起點，除了培養學生喜愛閱讀、認識自我，也能促進親子關係更緊密，並達到傳承多元文化的目的。昨天的頒獎活動，有來自金門及全台北中南各縣市的獲獎學生與家長，齊聚基隆交流並欣賞泰國宋干節舞、印尼毛雷舞的特色，並將異國文物及美食饗宴，真實呈現在現場，讓頒獎典禮增色又添香。
基隆市東信國小杜易展同學選讀《透明的小孩：無國籍移工兒童的故事》獲得國小中年級組甲等，杜同學為這些沒辦法上學、沒有健保卡、不能開銀行帳號的無國籍兒童打抱不平，希望大家可以幫助這些小孩，讓他們成為台灣的一員，擁有健康成長、上學等權利，可以在台灣好好的生活。
金門縣金鼎國小楊孟芯同學選讀《世界中的孩子4-為什麼會有國際衝突？》榮獲國小中年級組特優，繪本主旨是「當兩個國家的想法和做法不同，又無法藉由溝通解決問題時，最後甚至會導致戰爭」，而楊同學認為：「用心傾聽對方的感受並相互妥協，就能避免衝突事件」。
臺南市安南區海東國小林玄苗同學選讀《蘋果甜蜜蜜》一書榮獲國小高年級組特優。書中「將蜜蘋果的接枝、散葉、開花、結果比喻成新住民慢慢融入這塊土地的過程。」玄苗小時候和母親住在巴拉圭，直到小學二年級才才回台，因完全不會講中文而異常焦慮，所幸在老師和同學的協助下現在聽、說、讀、寫都難不倒她。
教育處課程科代理科長李瑞彬表示，多元族群是臺灣社會發展的特色，藉由「全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」，讓學生閱讀書本時提升基礎語文能力，並加深對多元文化的認識，讓健全多元族群的社會持續向下扎根。
此篇文章最開始出處為: 全國親子共讀多元文化繪本心得甄選頒獎在基隆 為本土注入新文化新力量
