記者李婉如/綜合報導
由教育部指導，國立台灣藝術館主辦的「好優SHOW學生藝團活動-藝動校園」，於今(22)日假宜蘭縣大同國小松羅分校熱烈登場。活動由台北市士東國小、宜蘭縣大同國小松羅分校共48名學生共同參演，藉由跨校舞蹈文化交流活動，透過舞蹈展現族群多元、促進文化理解。
圖說：宜蘭大同國小松羅分校表演〈泰雅族舞蹈〉，是由卓敏福前校長親自指導，傳達泰雅族人對自然的敬畏與對彼此的守護。（圖/業者提供）開場演出由士東國小舞團，帶來活力四射的爵士啦啦舞，充分展現學生們的青春朝氣。在這個充滿故事的舞台上，團員們以舞蹈寫下生命的新篇章，傳遞心靈深處的感動。大同國小由校長劉人豪親自帶領，演出融合原住民文化的傳統「泰雅風情」。這支由前校長卓敏福親自指導的作品，曾於宜蘭縣學生舞蹈比賽中榮獲佳績，從模仿狩獵動作到部落生活的重現，孩子們以身體說故事，傳達泰雅族人對自然的敬畏與對彼此的守護，承載祖先的智慧與對大地的熱愛。
接下來的演出壓軸是士東國小舞團的現代舞「搏杯」，展現內斂與張力之美，贏得觀眾熱烈掌聲鼓勵。該舞蹈由老師高婉瑄指導，以擲筊為意象，探索人在困頓時如何在信仰與意志中尋找方向，舞者以身體描繪徬徨與堅持的過程，引領觀眾進入一場安靜流動的靈魂對話。該作品曾代表台北市參加全國舞蹈大賽並奪下佳績。兩校攜手共表演五首經典舞曲，舞蹈的主題與意境皆展現在舞步之間。在此交流演出中，每一支舞蹈不僅是舞蹈，而是孩子們用身體逐漸鍛練出來的勇氣，也是學校與老師們細心灌溉的成果。
圖說：台北士東國小表演〈搏杯〉，由高婉瑄老師指導，以「擲筊」為意象，探索信仰、命運與抉擇之間的張力。（圖/業者提供）士東國小校長江啟昱表示，文化交流是教育的重要一環，希望學生透過藝術學習欣賞多元，也讓校園成為文化理解的場域。劉人豪強調，帶領孩子用舞蹈說故事，是傳承文化的方式之一，也讓孩子從部落走向更寬廣的世界。兩校聯合皆希望透過公開演出讓學生在實踐中成長，讓更多民眾認識校園藝術教育的力量。透過彼此交流和合作，孩子們能開拓視野，增進彼此的理解與尊重，這對未來的學習和人際關係發展都非常寶貴。
除了活動當天精彩演出外，士東國小舞團將於5月23日在宜蘭傳藝中心月河廣場公開演出，民眾可免費入場欣賞。演出融合現代舞、爵士舞與戲劇元素，由學生親自詮釋創意編排，展現藝術學習的成果與舞台魅力。邀請社會各界蒞臨現場，共同感受充滿生命力的舞蹈饗宴，詳情可洽詢林愷妤0910-530919、許嘉琪0920972820。
圖說：台北士東國小攜手宜蘭大同國小松羅分校「藝動校園」，是舞蹈與文化的跨校融合與跨界創新。（圖/業者提供）
