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社區多功能學習中心學習扎根 在地文化編織社區共學新日常

社區多功能學習中心學習扎根 在地文化編織社區共學新日常

[台灣新聞雲報]記者劉曉光/花蓮報導

為強化社區終身學習功能,教育部於114年度補助本縣2所「社區多功能學習中心」,分別設置於萬榮鄉明利國小及瑞穗鄉鶴岡國小。期透過活化學校空間、導入在地文化與資源,推動學習型社區,為偏鄉注入持續學習的新動能。

明利國小「社區多功能學習中心」以推廣太魯閣族文化為核心,將部落語言、歌謠、陷阱製作、織布、竹編等文化融入課程,邀請社區耆老與返鄉青年協同授課,讓文化傳承走入日常,成功凝聚族人情感。

而鶴岡國小則規劃阿美族傳統服飾與配飾手作技藝課程,讓居民親身體驗文化工藝之美;並結合瑞穗地區盛產的文旦,開設沐浴球與香氛蠟燭製作課程,展現在地農產與生活創意的結合。

縣長徐榛蔚表示,社區多功能學習中心不僅活化校園空間,更打破校園與社區的藩籬,讓學校真正成為社區的學習中心與文化樞紐。未來將持續推動相關計畫,讓更多學校成為學習型社區的核心據點,深化終身學習的實踐,活絡地方文化,營造學習不間斷的生活環境。

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