圖說：教育部次長葉丙成涉洩性平案遭教育部性平會調查，目前已請假配合調查。圖/擷取自葉丙成臉書
教育部政務次長葉丙成因臉書發文涉及性平案件，疑洩漏當事人資訊，日前遭送交教育部性平會調查，成為首位被調查的政務次長。教育部證實葉已主動請假配合調查，並承諾一個月內完成程序。七名民進黨女性立委亦發表聯合聲明，要求教育部徹查，事件持續延燒。
風波擴大後，台大副教授孔令傑日前發表長文表示，社會應等待性平會調查結果，不應預設立場，也不該用單一事件全面否定一個人。
他強調，「事件當事人是應該被保護的、濫用職權是不應該的、洩漏當事人個資是不應該的、臺大性平會應該秉公處理。葉老師有做錯的事，他就應該負起責任；沒有的，人們也不應該只憑臆測就加到他頭上。」
孔文也點出葉丙成在事件爆發後的應對成為批評焦點，包括未刪文等問題，並認為各方意見若能理性表達，都是公共討論的正向參與。
對於網路上出現的負面評論，孔令傑整理常見指控如：「翻轉教育瞎搞」、「教學品質差」、「是網紅教授」、「靠賣線上課程賺錢」、「沽名釣譽」、「研究品質糟」、「進教育部是為做官」等。他不否認每個人可有各自體驗與觀點，但認為這些評價應建立在具體接觸與事實基礎上，而非輿論情緒。
他分享自身觀察指出，葉丙成多年獲得台大教學優良獎與傑出教師肯定。他也曾多次參與葉所指導的碩士生論文口試，認為這些論文不僅數學理論嚴謹，也具實作成果與測試驗證，甚至寫作表現良好。他表示，若沒有教師的用心與投入，學生難以達到這樣的成果。
在回應「做官、沽名釣譽」等質疑時，孔指出葉在台大曾擔任教學發展中心組長、參與行政工作。他坦言，這類職務在學界普遍不受歡迎，是吃力不討好的位置，「如果葉老師做完有得到名聲，那也是因為他做得好。」
至於線上課程與獲利爭議，孔令傑指出，葉曾說相關課程皆經學校同意，若真有違規，也應在查明後處理。他也提到：「既然大家都不希望國家多給教授錢，那有人有辦法自己賺，其實也是好事。」
孔表示，支持葉是因為自己與葉有實際互動，也因為不希望社會否定那些願意承擔公共責任的教授。他指出：「我支持葉老師，主要是因為我認識他、跟他互動過。我覺得網路上很多人口中的他，和我認識的他不同。」
孔也坦言，支持葉的發言不代表為他背書所有行為，他也反思自己可能將來也會成為被討論的對象，「我也有很多很多做錯過的事」，但希望社會能理解，大學教授不應只有一種樣貌。最後，他呼籲大眾：「希望大家至少可以聽聽各方意見。」
