由文化部指導、國立臺東生活美學館主辦、一毛文創工作室執行，「藝青3號」東臺灣青少年藝術育成基地計畫已辦理完成11場，將體驗推廣課程、工作坊和創作體驗營帶入校園，內容涵蓋街舞表演、廣播Podcast製作、聲音劇場、嘻哈饒舌創作、繪本體驗、現代舞與身體敘事等。除了透過「由淺入深、多元藝術、母語體驗」等方式切入課程，也期許花東地區的青少年能夠在不同類型的課程中探索、從藝術中找尋自我無限的可能。
舞出咱的聲！街舞體驗課帶領學員從基礎律動到成品拍攝
講師POP WAN帶領學員認識街舞文化，從簡單易學的基礎律動開始，由淺入深帶入排舞教學。除了一步一步協助學員放開肢體的包袱，在課程的最後一堂講師也協助成品拍攝，刺激青少年後續學習及創作動機。不僅成果收穫滿滿，課後也收到來自學員對於課程的正面回饋。
Podcast廣播製作課程，結合母語與生命經驗創作
這門課邀請到廣播金鐘講師黃建鈞，帶領學員從傳統的廣播認識，到現代年輕人最流行的Podcast製作，一步一步讓每位學員成功搖身成自己頻道的廣播主持人。從主題發想到實際寫作，不僅鼓勵著學員表達自我觀點，也讓學員參與到錄音介面使用、設備錄製等工程，體驗完整的廣播文化。刺激學員藝術的學習不是紙上談兵，而是實際行動創作。
嘻哈與母語饒舌課程，學員藉由詞曲創作表達觀點與身份認同
歌手林可綸AcRoss帶領學員從零基礎認識嘻哈文化、引導創作主題的發想，並鼓勵青少年勇於表達自我觀點。除了詞曲創作，學員也親身將創作歌曲錄製成成品，體驗完整的嘻哈歌曲製作工程。不少學員在創作中涵蓋身份族群和自我認同等生命經驗，藉由藝術抒發內心的渴望或批判，創作成果收穫滿滿。
劇場與戲劇表演課程，劇場遊戲到角色創作
講師林映彤帶領學員從簡易的劇場遊戲中認識戲劇，一步一步在活動中體驗表演與自身的連結。藉由中性場景的練習，不僅讓青少年加入自己的創意編寫出獨一無二的故事，也在小組創作的過程中，讓學員從表演中，藉由角色突破自己，在同儕間展現出有別於日常羞澀的形象。希望透過這門簡易的表演課程，能刺激學員在不同藝術領域勇敢展現自我。
這篇文章 青少年藝術種子遍地開花藝青3號完成11場培育課程！ 是由 台灣新聞雲報 提供。
