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潘文忠是在唱戲給誰聽?!

教育部長潘文忠受訪時表示:「對於中國『禁止陸生來臺』,覺得很可惜」。(圖:行政院提供)

夏學理【台師大教授】

依教育部《重編國語辭典修訂本》就「倒果為因」所做的釋義,係指:「在證論因果關係時,『以因為果』或『以果為因』,顛倒事物的因果關係。如:『他犯了倒果為因的錯誤,導致事情始終沒辦法解決』」。今(4/10)日上午,教育部長潘文忠在立法院受訪時表示:「對於中國『禁止陸生來臺』,覺得很可惜」,實堪稱是「倒果為因」的典範。

查教育部於2020年2月3日,以中國大陸爆發新冠肺炎疫情為由,宣佈「暫緩陸生來台」。其後,由於「陸生返台就讀持續受阻」,中國教育部始於同年4月9日宣佈:「暫停大陸各地、各學歷層級畢業生,赴台升學就讀的試點工作。但已經在台就讀並願意繼續在台升讀的陸生,仍可依自願原則,在台繼續升讀」。而此,即為潘文忠「倒果為因」的根由之一。

其次,就「陸生納入健保」事宜,只見蔡政府一再對外誑稱:「秉持人道考量與人權價值,中國大陸學生比照僑外學生納入健保體系」,然在實質進度上,卻持續滯留於陸委會所謂之「本會將會同相關機關,共同審酌健保整體財務負擔情形及廣納社會各界意見後,就推動陸生納保相關政策進行審慎評估」的官腔廢言。

至於新冠疫情期間,在臺陸生淪遭歧視之種種惡遇、排擠,甚至無法持用其「入台證」,在台購買口罩、快篩試劑,自然更無法登記接種疫苗。而去(2022)年5月,由於發生了數名陸生在台確診案,大陸國台辦乃再度呼籲民進黨政府:「務須正視並改善大陸學生的權益保障問題,不要再推諉敷衍。民進黨始終沒有給予陸生公平待遇和相關權益保障,此波台灣疫情暴發,使這一項問題更加凸顯」。而此,則為潘文忠「倒果為因」之事例二。

再者,臺灣雖自2011年起開放陸生來臺,但同時也設下了「三限六不」原則。所謂「三限」是指:
(1)限校:限制對大陸高等學府的採認,僅認可學術聲望卓著、辦學品質績優之高等學府。
(2)限量:限制來台陸生總量,由每年招收的大專生、研究生總額,擬訂某個百分比審慎辦理;至於願意招收陸生的學校,每科系招收的陸生名額也設有上限。
(3)限域:限制對醫事、國安,以及高科技等領域的學歷採認和開放。

至於所謂的「六不」,則指:
(1)不加分優待:陸生來台就讀或考試,均不給予加分優待。
(2)不影響台灣學生就學權益:陸生來台就讀,全採外加名額。
(3)不編列獎助學金:政府不編列預算,作為陸生獎助學金之用。
(4)不允許校外打工或兼職:陸生必須符合來台就學目的,不得於校外打工或兼職。
(5)不可出現就業問題:陸生停止修業或畢業後,一律不得續留台灣。
(6)不得報考公職人員考試:未具中華民國國籍之陸生,本就無法報考「公務人員考試」和「專門職業及技術考試」。惟陸生「若經許可進入台灣地區定居設籍,且具中華民國國民身份」,並依相關法律規定准予報考時,「縱經考試及格,仍有任用上之『限制』」。

綜上試問:如此對陸生之「三限六不」、又無健保,再加上「仇中、反中、抗中、辱中」,「倒果為因」的潘文忠,今日「覺得很可惜」,是在唱戲給誰聽?!

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